Grupa Motylki
Dzień dobry kochane Motylki! Dzisiejszy dzień zaczniemy od zagadki.
Co to jest:
kolorowe, malowane,
i kraszone i pisane,
na Wielkanoc darowane.
Czy wiecie? To pisanka czyli malowane lub po prostu ozdobione jajko. Dzisiejszy temat to PISANKI.
Posłuchajcie piosenki, którą być może Wasi Rodzice pamiętają jeszcze ze swoich przedszkolnych czasów…Ale słuchajcie uważnie! Jest to piękna wersja bardzo znanej piosenki.
Czy usłyszeliście jak ozdobione były pisanki w piosence?
Ile ich było (w zwrotce)
Uwaga! Znajdźcie teraz na tym obrazku pisanki z piosenki 🙂 Skupcie się, posłuchajcie jeszcze raz piosenki jeśli trzeba!
Teraz spróbujcie wykonać zadanie. Poszukajcie takich samych pisanek. Możecie zrobić to paluszkiem, możecie też poprosić Rodziców o wydrukowanie zadania i zrobić to kredką.
Na koniec proponuję zrobić ….pisankę z balona! Połączymy zabawę sensoryczną z Wielkanocą. Zobaczcie!
https://mojedziecikreatywnie.pl/2018/03/wielkanocne-pisanki-z-balonow-zabawa-dla-dzieci/
Pamiętacie naszą piosenkę o Wiośnie?
To jeszcze dla Was nasza piosenka „Wiosna, wiosna urodziły się Motyle!”
Pośpiewajcie Rodzicom! Miłego dnia Motylki! Cieszcie się Słonkiem!
Grupa Jeżyki
Dzień dobry 🙂
Wysłuchajcie piosenki „Święta wielkanocne”
Zobaczcie jak do świąt wielkanocnych przygotowuje się Giluś w bajce „Przygotowania do Wielkanocy”
Masza i niedźwiedź i niespodzianka wielkanocna
Zagadki wielkanocne
Na koniec, aby rozśmieszyć wasze buzie zobaczcie śmieszne jajka.
Grupa Pieski
Dzień dobry! Zadania dla Was ukryte są w prezentacji!
Grupa Wiewiórki
Witamy dzieci z grupy ,,Wiewióreczki’’.
Zapraszamy do dzisiejszych zajęć! Będzie kolorowo i pisankowo!
Zadanie 1 to tworzenie wielkanocnego własnego pudełeczka.
Zadaniem Waszym jest pokolorować i ozdobić szablon, a następnie go wyciąć i skleić w odpowiednich miejscach, które są oznaczone.
Zapraszam do zadania 2 do odgadywania zagadek wielkanocno-matematycznych.
Zadanie 3 to rzucanie kością. Ilość kropek na kostce wskazuje jaką pisankę trzeba odnaleźć oraz policzyć na niej kropki.
Grupa Zajączki
Witajcie Zajączki
Na sam początek naszych zajęć musimy trochę poćwiczyć.
Zapraszam do wspólnego śpiewania i pokazywania.
Posłuchajcie zagadek Wielkanocnych:
Co to jest:
kolorowe, malowane,
i kraszone i pisane,
na Wielkanoc darowane.
Ma skręcone rogi,
złotem malowane,
stoi z chorągiewką,
wśród barwnych pisanek.
Wiesz jak się nazywa skorupka od jajek,
gdy na Wielkanoc świetnie się nadają?
Poproście rodziców, aby przeczytali wam jakie są wielkanocne zwyczaje w Polsce
Wielkanoc – tradycje i zwyczaje świąt
Wielkanocnym zwyczajem jest chodzenie do kościoła ze święconką. Pokarmy wchodzące w skład święconki to zazwyczaj jaja, które symbolizują nowe życie, baranek symbolizujący Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa, sól kuchenna, pieprz, chleb, wędlina, kiełbasa, chrzan oraz świąteczne ciasta. Dodatkowo koszyk, najczęściej z wikliny, przyozdabia się listkami bukszpanu lub borowiny. Ze święconką do kościoła chodzi się w sobotę, dzień przed Wielkanocą. Następnie poświęcone pokarmy spożywamy podczas świątecznego, niedzielnego śniadania. Oprócz tego na stole znajdują się tradycyjne potrawy wielkanocne w Polsce jak: żurek z jajkiem, biała kiełbasa, czy mazurek na deser.
Stół wielkanocny – co powinno się znaleźć na świątecznym stole?
Kolejną tradycją wielkanocną jest robienie pisanek. To zwyczajowa nazwa jajka zdobionymi różnymi technikami. Dawniej zdobieniem zajmowały się wyłącznie kobiety, mężczyźnie zaś nie wolno było wchodzić w tym czasie do pomieszczenia. Obecnie dekorowaniem jaj zajmują się wszyscy domownicy, a przede wszystkim dzieci. Co ciekawe, w zależności od techniki zdobienia, świąteczne jajka mogą mieć różne nazwy – drapanki, kraszanki, pisanki, oklejanki, nalepianki oraz ażurki. Dzielenie się poświęconym jajkiem przed wielkanocnym śniadaniem, podobnie jak bożonarodzeniowy zwyczaj łamania się opłatkiem, jest wyrazem przyjaźni.
Waszym zadaniem jest narysowanie koszyczka wielkanocnego i przysmaków, które się w nim znajdą.
Grupa Sówki
Witajcie kochane dzieci. Zaczynamy zajęcia czwartkowe.
I. Na dobry początek: „Święta tuż, tuż” – dzieci rozwiązują zagadki słowne.
· Wysyłamy je tym, z którymi nie możemy byś w święta, a których darzymy szczególną miłością i sympatią, życząc zdrowych, pogodnych świąt. (kartki świąteczne)
· Świecimy je na tydzień przed Wielkanocą. Są barwne, kolorowe zrobione z gałązek wierzby, bazi lub sztucznych kwiatów.(palma wielkanocna)
· Przeważnie jest biały i na stole leży .Kładą na nim sztućce, stawiają talerze (obrus)
· Jak się nazywa jajko malowane co na Wielkanoc się przydaje. (pisanka)
· Żółciutkie kuleczki za kurką się toczą. Kryją się pod skrzydła, gdy wroga zobaczą. (kurczątka)
· Upleciony ze słomy, wikliny chętnie nosi owoce, jarzyny. Grzyby też z lasu przyniesie oraz pisanki i baranka poniesie czasem. (koszyk)
· Ma długie uszy futerko puszyste. Ze smakiem chrupie marchewkę i sałaty listek. (zając)
II. A teraz wszystkich małych sportowców zapraszam na wspólne ćwiczenia gimnastyczne: „Nadchodzą święta”:
– „kura i kurczątka – zabawa orientacyjno-porządkowa.
Dziecko biega swobodnie, zatrzymuje się co chwilę i dziobie ziarenka. Na hasło: Ko, ko, ko! – przybiega do mamy – kury i chowa się pod jej skrzydłami.
– „kurczęta piją wodę” – ćwiczenia głowy i szyi. Dziecko w przysiadzie podpartym, głowa pochylona – pije wodę, podnosi głowę do góry – połyka.
– „świąteczne porządki” – ćwiczenie dużych grup mięśniowych. Dziecko chodzi swobodnie i naśladuje ruchy wycierania kurzu (można dać dziecku ściereczkę).
– sięga wysoko i nisko, odkurzanie – skręty tułowia w lewo i w prawo
– „zajączki” – zabawa z elementem podskoku. Dziecko podskakuje raz na jednej, raz na drugiej nodze. Odpoczywa w przysiadzie, ręce kładzie przy uszach – zajączek staje słupka i nasłuchuje.
– „pajączki” – zabawa z elementem czworakowania. Chód na czworakach tyłem z poduszką ułożoną na brzuchu.
– „przeskocz przez poduszkę” – zabawa z elementem podskoku. Przeskakiwanie przez małą poduszkę do przodu, do tyłu i bokiem.
– „jazda na rowerze” – ćwiczenie mięśni brzucha. Dzieci w parach (rodzeństwo, rodzice, opiekunowie) siadają naprzeciwko siebie, stopy złączone stroną podeszwową, kolana ugięte. Poruszają nogami na przemian.
– „zdmuchiwanie świeczek” – ćwiczenia oddechowe. Dziecko siedzi „po turecku”, ręce złożone przed sobą w świecznik, skręty głową w prawo i w lewo – dmuchanie na świeczki.
III. Na zakończenie zajęć zapraszam do obejrzenia bajki pt: „Dziwny Świat Kota Filemona – Wielkanocne sprzątanie”
Chętnym dzieciom przygotowałam kart pracy do wykonania:
www.nauczycielskiezacisze.pl
Powodzenia!
Grupa Pszczółki
Witam Was nasze „Pszczółki”!! Dziś Wielki Czwartek, w tym dniu rozpoczyna się bardzo ważny okres dla ludzi wierzących. Na pewno rodzice mają coraz więcej pracy związanej z przygotowaniem Świąt, jednak myślę, że znajdą troszeczkę czasu aby pomóc Wam w zajęciach.
1.Oglądnijcie krótką bajkę pt. „Bajka o jajkach”.
2. A teraz przygotujcie razem z mamą lub tatą jajeczny eksperyment. Na jego efekty będzie trzeba czekać, bo aż do piątku, ale warto. Cierpliwość to bardzo potrzebna cecha.
3. Teraz czas na ruch.
– Połóż się na dywanie i turlaj się w jedną a potem w drugą stronę (powtórz 2 razy)
– Zrób kilka skoków na prawej nodze, na lewej i obunóż
– Na koniec zrób kilka skoków zająca.
4.Do kolejnego zadania potrzebna będzie Wam książka (fioletowa) str.74. Potrzebujecie koszyczek lub miseczkę oraz pisanki lub guziki czy orzechy. Do obrazków znajdujących się w książce ułóżcie zadania z dodawaniem i odejmowaniem. Jeśli masz jeszcze ochotę do pracy wykonaj ćwiczenie na str.75
5.Na zakończenie zajęć podsyłam Wam kilka pomysłów na ozdoby wielkanocne.
Żegnam się dziś z Wami i zapraszam na jutro!!
